作为一名即将毕业的大学生，毕业实习是连接学校和社会的重要桥梁，为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，为以后的工作做更好的铺垫，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。

五台龙泉学校

最近的这一个月，由于疫情的反复不断，学生也放假了，教学就变成了线上。虽然是线上教学，但是我还是能从中学到了很多的经验。特别是现在这个网络信息发达的时代，线上教学似乎已经成为了一种必不可少的教学手段。线上教学也可以给我积累教学经验，以便应对不同的教学状况。

在这次的线上教学中，我的主要任务是帮助老师，给学生批改每天都作业。此外，有时候在老师上课的时候，我也会点进教师的直播课堂，跟着老师学习网上教学的经验。即使是线上教学，但是学生听的都很认真，作业完成的也很好。

批改学生的作业

在空闲的时候我也会帮助办公室的老师做一些学校的需要表格，锻炼自己运用电脑进行办公的能力。除此以外，有时候老师晚上有事的时候，也会让我帮忙看晚自习，学生们在晚自习的时候都会很自觉的做自己的作业，每个人都在努力的学习。

这次的线上实习，让我受益良多，也总结了很多线上教学的经验，相信在以后的工作中一定能够用上。在之后的实习中，我一定继续向老师们学习，积累经验，为之后的工作打下基础。

保德县第四中学

图片随着一个月的时间转瞬即逝，在第四中学我度过了一段非常充实和快乐的实习生活，在这个月里，我熟悉了学校的各项规章制度，与学生们打成一片，在互相学习、互相磨合中共同进步，这是我觉得最为重要的一点。在这一个月的时间里，我听了许多老师的课，学习他们的授课方法，总结出适合自己的教学方式，并不断去修改和完善。

参加教师节表彰大会

讲课非常好的两位老师

由于受到疫情影响，学校刚开学这一个月，老师们都比较忙，我主动向老师提出帮忙看班、管理学生，我认为看班是小事，在看班过程中了解学生才是大事。抱着这样的目的，我发现了一些平常容易忽视的问题：少部分学生课内学习任务完成较差、不会合理利用时间等。所以我会在学生上自习课的时候，观察学生的学习状态，了解学生的学习情况和认真程度；对有小问题的学生及时纠正，规定时间完成学习任务；当学生遇到不懂或是不会的问题，我会让他们举手提问……在不断的提问与回答中，不断提升自己。通过这样的方式，我和学生的关系更加密切，我们一起学习、一起进步。

学生们的自习状态

给学生布置假期作业

经过不断地积累练习，我终于第一次站上讲台进行授课，我用两节课的时间给学生们讲解《雨的四季》这篇课文，课前的准备很充足，但是还是有些磕磕巴巴，语句不连贯，对时间的掌控没有达到预期效果。在我讲完课后，听课老师仔细指出我在讲课时的一些问题，并给我提了一些建议。我在课后进行回顾授课情景的时候，也对这些问题进行了深刻的反思。

听课中的学生

第一次的讲课虽然有些不完美，但是我认为我迈出了实习生活的一大步。只有在实践中才能够找到自己的不足，用时间去打磨自己，及时完善自己的讲课方式，我相信自己会变得也来越好。

北师大大同附中

2022年10月中旬起，大同的疫情形势格外严峻，全市不得不启动了“静默管理”的措施。

实习学校的采用“停课不停学”的教学模式，借用“钉钉”“群打卡”等工具，进行线上教学。

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，美好的一天从清晨的早读开始。为提高学生在校学习的效率，调整学习状态，营造良好的学习氛围，学校照常每日开展早读活动。即便是在家里，同学们也充分利用清晨时间记忆单词、阅读课文，并通过分享摄像头，展示自己的学习过程。

和同学们一起上早读

为保障学生们的身体素质，眼保健操，课间操等活动，也照常进行。

线上眼保健操

本月的课堂教学重点是文言文。文言文教育是高中语文教学任务的重难点。在高中阶段，要求学生们熟悉一定数量的文言实词、虚词和句式，能把文言课文的一些片段翻译得准确、通顺，能借助工具书阅读浅易文言文。我观摩了很多优秀教师的课堂，学习到疏通讲解文言文的方法。并且，在老师的指导下，进行了一个篇课文的部分讲解。

为同学们讲上课

这是我第一次真正讲课，虽在先前做了很多准备，但自我感觉发挥仍有许多不足之处。我也认识到，准备一堂课，并不是只准备好知识就够了，课外准备、课前备课、课堂教学都是必不可少的。另外，课堂氛围也十分重要，作为教师，要巧妙设计互动环节，不可陷入“一言堂”“一片死寂”的课堂氛围中，在线上直播间，可以多多使用评论区，互动面板，提问“抽签”等，辅助课堂教学。

在这段实习期间，我收获很多，学到了许多书本上没有的东西，积累了一些教学经验，使我更坚信了从事教育事业的信心和决心。在今后的工作中，我将更加努力提升学习，为自己成为一名优秀的人民教师而奋斗。

岑溪市第二中学

不知不觉，这个学期的实习生活已经过去一半了，在这期间我收获了很多。对于实习的工作，我也熟悉了不少，对于如何更好地管理班级，我也从指导老师身上学习了很多，当然，对于语文教学，我在不断听课的过程当中，也学习到了不少，知道了作为一个老师，不仅仅是上课就可以了，还需要管理课堂纪律，对于学生的不积极的学习态度，作为一个科任老师也应该及时地对该同学进行心理疏导等等。

参加年级的教学评课活动

同学们参加校运会彩排活动散场

准备试卷讲解

听公开课

在接下来的实习生活里，我相信一定会有更多的收获！

南村中学

图片经过一段时间的学习，我逐渐熟悉了每天的工作流程，实习的内容也逐渐稳定。

教学研究调查：这项工作是在指导老师带领下进行的，我们对学生初中成绩的比较，作出综合性对比性表格，在教学过程中因材施教.在课余时问，积极和这些高一学生谈心.在课堂上，调动差生听课积极性，合理有效地把班级教学管理工作推到了一个新的轨道。

批改作文：在学生完成本节课的作文后进行批改，在作文有错误的地方进行批注并给予意见政正，这是非常重要的，同时给子评语，评语有批评也要有表扬，一味的批评会打击孩子们的自信心，会间接导致他们害怕写作文，所以有批评有表扬的评语，会让他们在砥砺中前行。身为教育工作者，我应该拥有足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

批改作业

听课：在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生交流的了解，全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文、作业上交情况都很好，学生课前预习自觉、准备充分，这为老师进一步牢固学生基础和讲授新课带来很大的动力和信心。当然，我相信这样良好的学习精神与老师长期的细心指导和习惯培养是密不可分的。听课只是一个铺垫，一个向他人模仿、学习的过程，经过一段时间的学习之后，老师给了我试讲的机会。

听课

备课方面：指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的要用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候思路要清晰，条理要明确，不能照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。

备课和试讲

记得第一次给学生上课后，指导老师给予的意见和评价，他说："因为你是初次上课，有些紧张，教态略显拘谨；没有教学经验，在细节处理上略显生涩；但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构非常完整的课；作为老师，你的基本功很扎实，如：普通话标准，板书工整清晰，这些都是做老师应具有的最基本的条件，同时这也是你自身的一些优势；此外，立志做老师的精神值得部分教育者学习，有了积极进取的职业精神才是工作的最强动力，可以看出你准备充分。我相信你成为老师不久，一定会是一位被大家认定的优秀的老师。"第二次教学时，除了听取指导老师的意见，我课后还向学生了解了他们听课后的感受及我的教学情况，学生们积极热情的回答我说："老师的课上得很棒，但能多与我们进行课堂学习互动就更好了。"听了老师和学生们的意见和建议，在后来的教学过程中，我不断的注意和改进。同时，我在指导老师积极的工作精神和学生热情的学习态度中了解并学习到了很多很多。如：怎样进行作业布置和作业批改；怎样调动学生的课堂情绪；怎样样有效开展小组合作学习；机智化解课堂的突发事件；把预习内化为学生的一种自觉行为；善于在教学中进行有效的反思，给予学生鼓励和正确的评价；学会正确有效、熟练、灵活地运用多媒体教学等。

教育是一个互动的过程，教师努力投入教学的同时，学生也就有收获。学生的求知欲驱使我要扩大知识面，驱使我要活跃课堂气氛，驱使我要有更大的进步。