1.姓名:程婧雯

2.班级:汉语2202班

3.实践地点:线上

4.实践内容:一起云支教

5.实践心得：

我是中文系汉语2202班的程婧雯，在寒假参加了线上社会实践活动，对中小学生进行线上学习帮扶，有很大感触。我参加的社会实践是线上教学，通过钉钉等软件对中小学同学进行学习帮扶。

第一次当老师的我，有点担心和焦虑，照课本备课很长时间，但对于我来说，课堂上的积极互动，就是对我最好的回报。但小朋友能够认真思考我所提出的问题，并给出解答，并且随时记笔记，心里都会非常感动。通过线上教学，我也感受到了线上和线下教学一样，都非常不容易，更值得高兴的是，我能够教小朋友们我所拥有的知识，为他们做了力所能及的事情，看到他们的笑脸，我就觉得非常满足。觉得这次线上帮扶活动非常有价值，有意义。家长朋友们也特别配合我们这些小老师们，同时也会给我们支持和鼓励，我们不会气馁，反而让我们觉得会更加有动力，我相信，通过这次线上帮扶活动，我的能力将有更大的提高。

1.姓名：董海涛

2.班级：汉语2101班

3.实践地点：宁武县政协

4.实践内容：整理往年政协资料文件

5.实践心得：

作为一名大学生，我很荣幸能够再一次参加“返家乡”社会实践活动。岗位不同，职责不同，这一次，我报的岗位是宁武县政协，我的主要工作是整理政协文件，配合完成工作。通过整理这些文件，我对这些年家乡的发展有了更深刻的认识。

“千里之行，始于足下”，965的生活，短暂而又充实，是我一生中一笔宝贵财富。这次社会实践活动，也让我深刻了解到和团体保持良好的关系是很重要的，要向前辈们学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”。

通过这次社会实践活动，我了解了社会，开阔了视野，增长了才干，在社会实践活动中发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。因此，我将披荆斩棘、自我锤炼，努力提升自我修养，树立服务社会的思想和意识，同时树立远大理想，明确自己的目标。以后如果有机会，我会更加积极的参加社会实践活动来丰富自己。

作为新时代的青年，生逢盛世，当不负盛世，努力为家乡的发展贡献自己的力量！

1.姓名：张珏

2.班级：新闻2101班

3.实践地点：勐满农场社区管委会团委办公室

4.实践内容：勐满农场宣传运营、协助举办春节“兔年大吉，喜迎新春”小朋友画兔活动。

5.实践心得：

自寒假放假以来，我身为新闻学在校大学生，热衷于文化知识，但缺少实践机会，于是在“到梦空间”上寻找并争取到了此次实践机会。2023年1月1日报到起，我认真工作，积极贡献自己的想法并协助举办活动，这半个多月以来，我协助修改了一篇“勐腊好人”的介绍文稿，更加了解了我们社区的名人名事，让我受益匪浅。

2023年1月16日下午15时，我们组织并开展“兔年大吉，喜迎新春”小朋友画兔活动，活动中小朋友们积极响应，认真作画，还有小朋友亲手书写下带有新春祝福的对联，活动现场其乐融融，充满了欢声笑语。

这一个月的社会实践经历让我更加确信选择新闻学这个专业是一个正确的选择，因为从这一次的实践来看这是非常有意思且有意义的事情，让我非常开心的是结识到了许多热爱新闻、尽心尽力传授我经验的前辈，这次的经历一定会让我受益终身。

1.姓名：曹天芮

2.班级：网媒2201

3.实践地点：线上

4.实践内容：助力乡村基础教育，辅导低年级小朋友课后作业，复习课程

5.实践心得：

此活动在寒假期间组织返乡大学生志愿者，通过线上平台为有需求的中小学生进行知识巩固，疑难问题解惑，同时开展亲子活动，社会实践活动，增进孩子与父母的情感交流，促进孩子更好地成长。

在我的意义上它打破了时间空间的限制，通过线上对接大学生辅导的方式进行教育帮扶，实现互助成长，解决一些因学业困难而引发的现实问题，帮助开拓孩童的视野，引导其从小树立远大理想。

因为人员稀缺，一带一的项目我带了六个小朋友，每个小朋友都很可爱，上课积极，有问题及时沟通，我仿佛看见了高一时候的我自己，对于假期中的课程，小朋友也没有抱怨，而是积极面对，开心上课，这个项目满足了我的老师梦，我也体会到了老师备课的辛苦，线上课的冷落，这是一个双赢的项目，它锻炼和提升了我的社会责任感、使命感与自我探寻的勇气和担当能力，在青春中传承了爱与被爱。